2024年志愿填報：高考生必知的五大選專(zhuān)業(yè)

每年高考選專(zhuān)業(yè)都備受考生家長(cháng)的關(guān)注，選專(zhuān)業(yè)該從哪些方面考量是大家熱烈討論的問(wèn)題。今年21個(gè)新專(zhuān)業(yè)列入《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》，除了新專(zhuān)業(yè)的出現，面對新變化、新情況，選專(zhuān)業(yè)應該注意什么？讓我們通過(guò)以下5個(gè)問(wèn)題一起來(lái)探討一下。

高考改革省市考生選專(zhuān)業(yè)應注意什么？

1.高考改革省市的考生，在選擇一個(gè)科目組合后，根據高校公布的選考科目要求，基本確定了可選專(zhuān)業(yè)范圍。因高校專(zhuān)業(yè)調整等原因，實(shí)際招生高校和招生專(zhuān)業(yè)可能會(huì )有所變化，考生要以所在省市當年下發(fā)的《普通高校招生專(zhuān)業(yè)目錄》（詳見(jiàn)下方鏈接）為參考資料了解高校招生專(zhuān)業(yè)，并注意選考科目要求。

2.注意該專(zhuān)業(yè)往年的錄取分數情況，結合自身興趣愛(ài)好、性格、身體條件、學(xué)習成績(jì)、位次等，篩選出可以報考的專(zhuān)業(yè)?？梢酝ㄟ^(guò)以下幾個(gè)途徑獲得各高?；蚓唧w專(zhuān)業(yè)在各省近幾年的錄取分數情況：通過(guò)考生所在省招辦當年下發(fā)的《普通高校招生錄取分數分布統計資料》來(lái)查詢(xún)。通過(guò)高校的網(wǎng)站查詢(xún)，或直接向高校招生部門(mén)咨詢(xún)。

該不該以職業(yè)目標、就業(yè)率來(lái)考量專(zhuān)業(yè)？

從職業(yè)目標和就業(yè)率考量專(zhuān)業(yè)無(wú)可厚非，這要分兩種情況看。

如果考生職業(yè)目標明確，專(zhuān)業(yè)的選擇就相對容易。例如一些專(zhuān)業(yè)性較強的職業(yè)，對專(zhuān)業(yè)的要求比較明確。比如未來(lái)想從事律師、牙醫、心理咨詢(xún)師等職業(yè)的同學(xué)，選專(zhuān)業(yè)時(shí)就可以鎖定法學(xué)、醫學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)，通過(guò)大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，為實(shí)現職業(yè)目標打好專(zhuān)業(yè)基礎。

從就業(yè)率和當下的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)出發(fā)選擇專(zhuān)業(yè)，另當別論。實(shí)際上，現下大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇并不能決定未來(lái)的就業(yè)情況。時(shí)代在發(fā)展，就業(yè)環(huán)境在變化，大學(xué)入學(xué)時(shí)和畢業(yè)后專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢也會(huì )有所不同。專(zhuān)業(yè)的“冷”與“熱”是相對于某一時(shí)期的就業(yè)形勢而言的。家長(cháng)和考生在選專(zhuān)業(yè)時(shí)不要過(guò)分追求當時(shí)之“熱”，結合社會(huì )發(fā)展和國家建設需要，設立長(cháng)遠目標，合理選擇專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)的選擇以考研方向為指引也可以作為一個(gè)思考維度。如果考生有志于在既定的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事學(xué)術(shù)研究及深造，可以關(guān)注高校專(zhuān)業(yè)在研究生方面有沒(méi)有保研名額，或是關(guān)注那些“本碩博”連讀專(zhuān)業(yè)，符合院校要求的情況下直接進(jìn)入碩士階段或直博學(xué)習。

選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)，應該關(guān)注哪些方面？

1.哪些學(xué)校開(kāi)設這些專(zhuān)業(yè)？專(zhuān)業(yè)實(shí)力如何？

首先要根據自己的分數排位、往年高校專(zhuān)業(yè)錄取數據以及當年在所在省有招生計劃的高校等資料（可以在各地最新下發(fā)的招生專(zhuān)業(yè)目錄里查詢(xún)），綜合考量可以報考的大學(xué)。關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)力，同學(xué)們可以參考學(xué)科評估結果、“雙一流”建設高校及建設學(xué)科、國家重點(diǎn)學(xué)科、國家人才培養基地、特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)等相關(guān)資料。通過(guò)高校的官方微信公眾號、微博和視頻平臺等搜集專(zhuān)業(yè)信息。另外許多高校還會(huì )通過(guò)現場(chǎng)及線(xiàn)上直播的形式舉辦高招咨詢(xún)會(huì )，考生和家長(cháng)都可以參與其中，直接咨詢(xún)學(xué)院相關(guān)老師了解具體的專(zhuān)業(yè)情況。

2.判斷自己是否符合專(zhuān)業(yè)報考要求

具體到判斷某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)我能否填報時(shí)，除了分數排名等情況外，還具體看一下，院校專(zhuān)業(yè)錄取是否有其他要求。如對考生單科成績(jì)、語(yǔ)種以及身體條件要求等，這些特殊要求一般會(huì )在院校招生章程中體現，在此提醒考生報考專(zhuān)業(yè)時(shí)仔細閱讀高校招生章程，查詢(xún)預報考的專(zhuān)業(yè)是否存在特殊要求，以及自身條件是否滿(mǎn)足等。

3.了解院校專(zhuān)業(yè)課程設置、培養目標、就業(yè)情況

對于想選的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)里主要學(xué)習哪些課程以及實(shí)踐技能？專(zhuān)業(yè)的培養目標是什么？在作出專(zhuān)業(yè)選擇前了解這些方面很重要。

提前了解大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程設置，才能進(jìn)一步確定專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習是否與自身學(xué)習能力素質(zhì)相匹配，單從專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)上看，可能知其然而不知其所以然，從具體的課程設置上則能直觀(guān)地了解專(zhuān)業(yè)的核心知識領(lǐng)域，判斷自己是否適合各項課程的學(xué)習。比如，很多人會(huì )把信息與計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)當做計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而其核心專(zhuān)業(yè)課程包括數學(xué)分析、高等代數、解析幾何、概率論、軟件工程等，專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習雖然涉及計算機相關(guān)課程，但主要以數學(xué)學(xué)科為主，需要學(xué)生喜歡數學(xué)，對計算數學(xué)理論、數值分析、算法編程和信息數據處理都有要求。

專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況也可以作為專(zhuān)業(yè)選擇的參考，比如根據近幾年高校發(fā)布的畢業(yè)生就業(yè)流向報告，可以找到未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域大致范圍以及可以具體從事的職業(yè)。還可以通過(guò)相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì )發(fā)布的報告，了解將來(lái)就業(yè)行業(yè)的薪酬狀況、發(fā)展前景、人才缺口等。盡早認識專(zhuān)業(yè)學(xué)習與職業(yè)之間的關(guān)系，提前認識職場(chǎng)。另一方面大學(xué)的學(xué)習要求學(xué)生有更多的自主性，提前了解就業(yè)情況，學(xué)生也能有意識的主動(dòng)提高在校期間專(zhuān)業(yè)的學(xué)習與職業(yè)的匹配度。

可以從興趣愛(ài)好方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇嗎？

是否對專(zhuān)業(yè)感興趣、是否對該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景有信心，對大學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習狀態(tài)有直接影響，以興趣為線(xiàn)索選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，會(huì )促進(jìn)學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)，因此在選專(zhuān)業(yè)時(shí)，就應該明確是否對專(zhuān)業(yè)感興趣。具體可以根據個(gè)人特點(diǎn)，評估自身能力、興趣、性格、價(jià)值觀(guān)與專(zhuān)業(yè)要求的素質(zhì)是否吻合。

如果有與興趣愛(ài)好相匹配的專(zhuān)業(yè)，不妨全面的獲取專(zhuān)業(yè)相關(guān)的信息，聽(tīng)從自己內心的選擇。扎根自己喜歡和擅長(cháng)的領(lǐng)域，這樣在進(jìn)入大學(xué)以后，能較快的進(jìn)入學(xué)習的理想狀態(tài)，即使奮斗的路上充滿(mǎn)挑戰，也會(huì )累并快樂(lè )著(zhù)。

如果不考慮自己的興趣和能力，即便報考成功，也很可能事倍功半，甚至半途而廢。大學(xué)里，因無(wú)法與所選專(zhuān)業(yè)“相處融洽”而跳轉專(zhuān)業(yè)、中途退學(xué)的不在少數。

面對新增專(zhuān)業(yè)，選專(zhuān)業(yè)該不該追“新”？

今年21種新專(zhuān)業(yè)被正式納入《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》。新興學(xué)科的出現是基于國家發(fā)展過(guò)程中對稀缺人才的需求。根據教育部等五部委最近印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》，到2025年，我國要優(yōu)化調整高校20%左右學(xué)科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)，新設一批適應新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，淘汰不適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。因此，考生家長(cháng)也應認識到，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變革，新的人才缺口總會(huì )出現，設立新專(zhuān)業(yè)是常態(tài)化，任何學(xué)科都存在社會(huì )需求。

新增專(zhuān)業(yè)是可以選擇的，但要注意以下幾點(diǎn)：

1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)。

符合考生自身的興趣愛(ài)好且滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)報考條件是選擇新增專(zhuān)業(yè)的基礎。在作出選擇前，建議考生家長(cháng)增進(jìn)對新專(zhuān)業(yè)的了解，包括其招錄條件、師資力量、專(zhuān)業(yè)的培養方向等，再理性判斷考生自身條件是否與專(zhuān)業(yè)相匹配。

2.在沒(méi)有往年錄取分數作為參考的情況下，參考院校專(zhuān)業(yè)錄取平均分。

很多人不敢報新專(zhuān)業(yè)的顧慮，是沒(méi)有往年的錄取分數作為報考依據?？忌议L(cháng)報考新增專(zhuān)業(yè)時(shí)，可以參考所報院校整體專(zhuān)業(yè)錄取分數段的平均值，根據分數情況判斷是否符合條件。另外，如果學(xué)校開(kāi)設過(guò)和新增專(zhuān)業(yè)相近的專(zhuān)業(yè)或學(xué)科類(lèi)，還可以查看這些專(zhuān)業(yè)往年的錄取分數情況，取中間段分數作為參考。

3.選擇有相關(guān)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)的院校。

整體來(lái)看，新增專(zhuān)業(yè)都帶有交叉學(xué)科、面向未來(lái)的底色，聚合了高校的辦學(xué)優(yōu)勢和特色方向。但也存在高校為了完善學(xué)科建設而新增一些專(zhuān)業(yè)。當考生和家長(cháng)對新增專(zhuān)業(yè)一知半解時(shí)，可以查看其交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍，院校在此范圍內是否有優(yōu)勢學(xué)科和特色培養課程。在確定了專(zhuān)業(yè)，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校。

選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)，是人生選擇之一，并非唯一選擇。很多人都會(huì )因選專(zhuān)業(yè)而苦惱過(guò)，但后來(lái)發(fā)現選專(zhuān)業(yè)之外會(huì )面臨著(zhù)更多的抉擇。因此，一定要有遠大的理想和實(shí)干的精神，不管選擇了什么專(zhuān)業(yè)，都把它學(xué)好學(xué)精，只要認真干，最后都能做出成績(jì)。專(zhuān)業(yè)會(huì )冷熱轉換，用長(cháng)遠的眼光看待，把大學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習當做基礎，作為培養學(xué)習技巧、終身學(xué)習的開(kāi)始，用時(shí)間給予未來(lái)更好的發(fā)展。